Rentrée DIU - INSPE ANGERS - 2023-2024

Présentation de rentrée

DIU Lettres

INSPE ANGERS

2023-2024

La formation en DIU

- Des cours de didactique des disciplines (souvent avec les M2)

- Des séances d'analyse de l'activité de l'enseignant et de l'élève (souvent avec les M2)

- Un suivi de mise en situation professionnelle

- De la recherche appliquée pour interroger et enrichir sa pratique

- Une aide à la tenue d'un port folio/dossier - en lien avec la recherche appliquée

Les didactiques disciplinaires

Une réflexion sur

• - les programmes, leurs sources d'inspiration, leur logique, leurs notions-clés
• - l'enseignement-apprentissage de la langue, de l'écriture, de la lecture, de l'oral, nourrie par la recherche

Mardi 05/09. Épistémologie de 9h à 12h avec Mme Launay.

L'analyse de l'activité

• - Des analyses de séances : transcriptions, vidéos, expériences vécues, etc.
• - Un double regard : didactique et psychologique
• - Un calendrier des participations (environ une par mois)
• - Une logique compréhensive, non prescriptive

Le portfolio et la recherche appliquée

Votre portfolio peut contenir

• - un plan de séquence qui vous a paru particulièrement intéressant
• - plusieurs fiches de préparation de séance avec les documents
• - des articles de didactique, des ressources institutionnelles qui vous ont marqués
• - un écrit réflexif, issu de votre travail de recherche appliquée
• - une transcription d'un moment de séance accompagné d'une analyse réflexive
• - une narration de séance accompagné d'une analyse réflexive
• ...

L'évaluation en DIU

Il s'agit d'une évaluation par compétences.

Trois blocs sont évalués :

- Le professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale

- Un professeur polyvalent, efficace dans la transmission des savoirs et la construction des apprentissages

- Le professeur, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel

Pour chaque bloc, les étudiants sont évalués sur 2 situations, au moins, dans l’année. Chacune des situations regroupe plusieurs compétences. Ces situations sont écrites ou orales. L’étudiant peut s’autoévaluer pour chacune des compétences.

La titularisation

Cette évaluation se fonde sur le référentiel de compétences du 1er juillet 2013 et s’appuie sur 3 éléments :

- l’avis d’un membre des corps d’inspection de la discipline [...] après consultation du rapport du tuteur

- l’avis du chef d’établissement dans lequel le stagiaire a été affecté pour effectuer son stage

- l’avis de l’autorité en charge de la formation du stagiaire [l'INSPE]. [...] Cette validation prend en compte, d’une part, l’engagement dans la formation et, d’autre part, les compétences acquises par les stagiaires durant cette formation

Règles d'évaluation et de titularisation des stagiaires, www.education.gouv.fr

Les visites de stage

Une visite aura lieu au premier semestre.

Merci de me communiquer rapidement

• - les coordonnées de votre établissement
• - vos emplois du temps
• - les coordonnées de vos tuteurs

Bonnes adresses

Pensez à bien utiliser votre adresse universitaire dans le cadre professionnel.

En cas de souci informatique : Frédéric Nicolas, C205.

Pour consulter l’EDT (mais aussi le livret pédagogique, les ressources documentaires etc.) : https://inspe-site-angers.univ-nantes.fr/ (pour l’EDT : > vos documents > plannings)

Des difficultés dans la mise en place de l'emploi du temps. Les choses vont se régler. Merci de nous avertir si des problèmes subsistent.

Secrétaire second degré INSPE 49 : geraldine.golias@univ-nantes.fr ; 02 41 22 74 05

Fin

Bonne rentrée