1. Lisez ces ces quelques pages tirées de La Littérature en péril (Todorov, 2007).
2. Quel constat l'auteur fait-il ? Ce constat vous paraît-il juste ?
3. Quelles propositions fait-il ? Qu'en pensez-vous ?
1. Comment la lecture est-elle évoquée dans les programmes actuels du cycle 3, dans ceux du cycle 4 ainsi que dans ceux du lycée ?
2. Les critiques de Todorov vous paraissent-elles toujours d'actualité ?
2008 2016* 2025 Récit, fiction
Textes de l'Antiquité
Récits d'aventure
Partir à l’aventure !
Récit, fiction
Contes et récits merveilleux
Le monstre, aux limites de l'humain
Créer, recréer le monde : récits des origines
Poésie
Initiation à la poésie
Récits de création ; création poétique
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Théâtre
Initiation au théâtre
Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
* Apparition des "enjeux littéraires et de formation personnelle"
Le projet de programme de cycle 4 évoque comme première compétence de lecture à construire : "Comprendre, interpréter, apprécier".
Que pensez-vous de cet ajout ?
L’autobiographie de lecteur peut donc se définir comme une mise en discours de la manière dont les individus ont appris à lire, de leur rapport à la lecture et à la littérature – et/ou plus en général à la littératie – et de leur représentation des textes qu’ils lisent. Elle touche la partie de l’identité du sujet qui s’est formée au travers des pratiques de la lecture, et peut révéler à la fois une partie de sa subjectivité – entendue au sens d’opinions, d’intérêts personnels, d’expériences et d’émotions – et son positionnement socioculturel par rapport aux valeurs, jugements et représentations partagés sur la lecture et les textes.
Bemporad, C. (2019, 1 janvier). L’autobiographie de lecteur en didactique de la littérature : un outil pour la recherche et l’enseignement. Licence OpenEdition Books. https://books.openedition.org/pun/6982?lang=fr
À votre tour, rédigez votre autobiographie de lecteur.
Racontez, dans l'ordre que vous le souhaitez, votre pire et votre meilleure expérience de lecture.
Regardez l'infographie du CNL "Les Français et la lecture" (2025).
Quels chiffres vous paraissent intéressants ou surprenants ? Pourquoi ?