MEEF / M2E

Présentations : L3, M1, M2, DIU (instructions pour le diplôme), tutorat mixte, CAPESL3, CAPESM2

L'agenda du M2 ; SWS DIU, notes.

01Didactique

"L'enseignant pilote de son enseignement et responsable de la construction des savoirs et des apprentissages des élèves" / "Enseigner les disciplines scolaires"

Introduction, supports, évaluations.

La lecture : la compréhension ; le sujet lecteur ; le débat interprétatif ; les textes du lecteur ; la lecture littéraire ; travaux pratiques ; actualisation et contextualisation ; le tournant éthique ; la lecture à haute voix ; le texte et l'image ; supports.

L'écriture : les corrections ; le passage à l'écriture ; l'art de raconter ; les écrits intermédiaires ; la r(é)écriture ; la révision ; l'écriture collaborative ; supports.

La langue : les dictées ; les chantiers de grammaire ; le participe passé ; les accords ; le vocabulaire ; supports.

Questions transversales : la programmation, la conception, l'évaluation, la coopération, la différenciation.

Le numérique : Ce que peut le numérique, la langue, l'écriture, l'IA.

02Analyse de l'activité

"L'enseignant praticien réflexif" / "Enseigner les disciplines scolaires"

Supports, données, propositions, trame de séance.

Cadres : les gestes professionnels ; les micro-gestes ; les règles de métier ; le simplexe ; la double approche.

Les séances : les trois seuils, L'autorité, "Ça sonne !", l'oeil du maître.

Les stages : formation initiale, réunion à mi-parcours, documents formateur, documents stagiaire & tuteur.

03Se former à et par la recherche

"L'enseignant praticien réflexif"

Supports, évaluations, suivi de recherche M1, M2, courrier tuteurs.

S3. Une année de recherche ; la soutenance ; la valorisation professionnelle ; les pistes pour l'action.

Sx : l'écriture, le contrat et le milieu ; les problèmes d'orthographe ; les conversations de lecteurs ; l'image et la lecture littéraire ; la lecture à haute voix ; les textes trouvés ; bibliographie.

04Se projeter

"L'enseignant praticien réflexif"

L'entretien, première partie, L'entretien, seconde partie.

L'entretien : échelles et rapports, abécédaire, situations.

05Ressources

Programmes : cycle 3, cycle 4 ; seconde ; première (synthèse)

Concours : CAPESL3, CAPESM2, agrégation, calendrier, rapports, concours, leçons sujets et support.

Référentiel des compétences professionnelles ; évaluation et titularisation des enseignants stagiaires

Divers : repères ; diplôme inter-universitaire ; monmaster.

Journées des libertés numériques : 2025, 2026.

Les dictées de l'INSPE : 01, 02.